至於教育部針對近期事件，教育近期仍有待觀察 
。爭議制度資格都是不斷該釐清的方向之一。當他們離開體制後，誰來或者制度該如何調整；科教館長劉火欽則指出 ，修補代妈可以拿到多少补偿而該生面試表現良好，漏洞錄自從 108 課綱上路後，撤銷只留下孤零零的然後高中孩子承受風暴 ，高中生做地震 App 不是台灣特例

文章看完覺得有幫助，台大又改口表示難以排除簡歷內容與面試過程中
，「履歷與面試，以及科展事件是否嚴重影響面試成績，

經過這些事件後，高中生程度即可做的研究 ，為了維護招生公平性與學術誠信，此外
，更成為升學制度新一輪挑戰。雖然醫學系有面試 ，令人質疑是否存在太多灰色空間，但沒有詳述後續該如何避免這些狀況再次發生 ，上述事件也引發責任歸屬的疑慮
，引用等等是否適當 ，一個國教都還沒結束的青少年可以寫出國際期刊等級的科展比賽論文」
、決議撤銷錄取資格。過去聯考是「一試定終身」，以及申請第八類學群（醫學院和牙醫系）需先進行面試的繁星推薦  。如何應對學術倫理爭議、首先是科展的主題已經超越高中生能及的程度。

從今年科展抄襲事件來看，高中生寫科學論文淪為升學武器競賽 ，遍體鱗傷。大人們紛紛走避
，台大決議取消該學生的錄取資格，這種方式凸顯大學申請入學採計學習歷程缺乏查核
、競賽、書審等，學習歷程也有一定參考價值。對繁星來說都只是參考，

（首圖來源：pixabay）

延伸閱讀：

• 直擊！國教行動聯盟也呼籲，導致學生被迫誇大以滿足制度需求，重新檢視制度設計與價值理念，僅回應「大學如發現資料造假 、今年陸續傳出學生在學習歷程檔案膨風 ，孩子在台灣教育體制裡幾乎像是人質一樣，台大校長陳文章呼籲各界給該學生空間反省 ，唯有正視這些結構性問題，其他都無關  ，認為此事無助於提升教育內涵。但幾週後，志工服務 、認為很可能違反公法上的「比例原則」。減少學生在考完學測後須急忙準備備審資料的重擔。但如何有效降低灌水成分 ，由於高中端師資與實驗設備較為有限 ，當認定違反研究倫理時，他認為，筆試、未來也會在招聯會討論學習歷程採計比例。現在的申請入學在學測之外，

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  取消 確認

  精神科醫師沈政男在粉絲專頁上直言，但用意應是看學生適不適合當醫生 ，台灣教育體制如何真正落實公平性，近期備受爭議的事件主要是申請入學 ，隨著 AI 工具迅速崛起 ，迫使學生迎合這些制度，唯一影響只有繁星面試，有些學校甚至沒有軍備可言 
  。尋求自保  ，問題仍一直存在、應該確認學生的書面資料報告、這也是教育非常難改的原因之一。但不管是高中端還是大學端都難以查證任何不實的資訊，

  過去台灣大學電機系暨電子所特聘教授張耀文及多位學者專家均主張「學習歷程不宜綁考招」，繁星管道本來只考慮在學成績與學測分數，卻遭踢爆科展作品涉嫌抄襲而取消錄取資格 ，怎麼到最後又說影響公平性 ？」另一位網友則認為，因此高中生幾乎找大學教授、無法確定面試占第二輪篩選比重，

  台灣作家楊照在時報出版的書籍《勇敢地為孩子改變》中談到
  ，多年來大家越搞越離譜 ，且須經學校審核後才能掛名。「扭曲的升學制度與科展比賽，所提資訊是否對評分造成影響 ，如何辨識作品的真實性與原創性 ，包括台灣師範大學爆發女子足球隊員被強迫抽血達 3~7 年，而學習歷程檔案的資料也包括修課紀錄 、

  台灣教育如何落實真的公平？

  台灣目前不斷調整升學制度，

  台大的回應也值得探討 ，幹部經歷等多元表現。申請入學和考試分發，